Από το βίωμα στην ανάγνωση

Ταξίδι με τον έφηβο …

Ξαναστήνουμε την ίδια σκηνοθεσία. Πυξίδα, υδρόγειος σφαίρα, άλμπουμ, βιβλία σκορπισμένα … Προσθέτουμε υφασμάτινες γάζες στα κλαριά του δέντρου. Ο κυματισμός τους μας βάζει πιο εμφαντικά στη διαδικασία του ταξιδιού και της μετακίνησης. Εξακολουθούμε να είμαστε η παρέα των 8 ατόμων. Και παρά την ψυχολογική προετοιμασία για κίνηση, μετακίνηση και  οδοιπορία, ο έφηβος της ομάδας μας δυσκολεύεται να μπει στο κλίμα. Αποφεύγει να εκφραστεί. Μήπως, όμως, στην πραγματικότητα, εμείς δυσκολευόμαστε να τον κατανοήσουμε; Συνέχεια ανάγνωσης «Από το βίωμα στην ανάγνωση 2» →

Από το βίωμα στην ανάγνωση

Ταξίδι με την παρέα των παιδιών …

Κατέβασα μια ξεχασμένη υδρόγειο σφαίρα από το πατάρι. Την έβαλα στο κέντρο. Κάναμε κύκλο,  καθώς καθίσαμε γύρω – γύρω, κάτω από το δέντρο του κήπου. Είμαστε  8 άνθρωποι, μικροί, μεγάλοι, μεγαλύτεροι. Λίγο πιο κει επιμελώς  « πεταμένα» ένα σωρό αντικείμενα:  πυξίδα, ρολόι, σημειωματάριο με μολύβι,  φακός, κιάλια, ένα άλμπουμ με φωτογραφίες,  μια φωτογραφική μηχανή, παγκόσμιος χάρτης και κάποια  βιβλία κατάλληλα επιλεγμένα. Η σκηνοθεσία μάς βάζει στο κλίμα. Το ταξίδι αρχίζει.    Συνέχεια ανάγνωσης «Από το βίωμα στην ανάγνωση» →